.RU

Роль средств массовой информации в современном обществе настолько велика, что большинство исследователей называют последние десятилетия XX в и начало XXI в но


Введение


ВВЕДЕНИЕ


Роль средств массовой информации в современном обществе настолько велика, что большинство исследователей называют последние десятилетия XX в. и начало XXI в. новым, «информационным» этапом развития общества, временем высоких компьютерных технологий и временем Всемирной Паутины. На такое положение вещей повлиял стремительный рост средств массовой информации,. которые в рассматриваемый период превратились в один из важнейших факторов; общественного развития. Специалисты по истории науки и техники отмечают, что в истории; человечества периодически происходят открытия, технологическое значение которых настолько велико, что они определяют последующее развитие общества.. В свое время таким открытием оказалось изобретение Гутенбергом печатного станка. С этого эпохального момента весь последующий исторический период называется постгутенберговской эпохой.


В конце XX в. таким изобретением стало появление Интернета и бурное развитие компьютерных технологий, не только сокративших время передачи и обработки информации, но и оказавших значительное влияние на само развитие общества. В результате достижений информационных технологий традиционные СМИ трансформировались, и их функциональный и культурологический аспекты претерпели значительные изменения.


Особый интерес представляют те изменения, которые коснулись печатных СМИ, в частности, газетных изданий, так как газеты, будучи старейшим видом СМИ, долгое время сохраняли свой традиционный облик. Именно поэтому чрезвычайный интерес представляет то, в каком состоянии газеты пребывают в настоящий момент, какую роль они играют в культуре современного общества. Именно этим и обусловлена актуальность данной работы.


Помимо качественных изменений, затрагивающих, форматные признаки изданий, произошли изменения, относящиеся к области речеупотребления.


5


Интернет привнес в тексты массовой информации те отличительные особенности, благодаря которым современное печатное слово стало мультимедийным. Печатный текст перестал развиваться линейно и однонаправлено, он стал многоуровневым и объемным, обладающим многочисленными связями. Так, из любой точки гипертекста стало возможным путешествие по сети Интернета в любом направлении.


Многие исследователи сравнивают средства массовой информации, как в высшей степени динамичную структуру, с зеркалом, которое отражает языковые и; культурные процессы, происходящие в современном обществе. Однако в последнее время эта метафора не вполне отражает роль СМИ в современной жизни. Исследователи считают, что масс медиа не просто отражают, но реконструируют события, влияя на культуру общества и формируя систему ценностей современного человека.


Поскольку информационные технологии были внедрены в США, и Великобритании раньше, чем в России1, это не могло не оказать влияние на общее состояние средств массовой информации, на их роль в плане воздействия на язык и культуру. Следует отметить, США считаются мировым экономическим лидером, а английский язык в настоящее время является международным языком. Именно поэтому не ослабевает интерес специалистов различных областей к СМИ, и в частности к прессе Великобритании и США. Таким образом, исследование современной прессы Великобритании и США представляется крайне интересной задачей. Нами выбрана пресса, так как пресса - классический вид СМИ, следовательно, именно на фоне ретроспективы прессы ее современные изменения наиболее заметны. Мы ограничили свои исследования только качественной газетной прессой, так как газеты являются наиболее динамичными из всех видов печатных СМИ, в них наиболее заметны те изменения, которые происходят в сфере культуры и речеупотребления в настоящее время. Выбор качественных


1 Fang, Irving E. A History of Mass Communication. Six Information Revolutions. Boston; Oxford: Focal Press, 1997.


6


газетных изданий обусловлен тем, что они наиболее интересны с точки зрения языка, содержания и дизайна; кроме того, качественная пресса Великобритании является образцом для подражания во многих: других странах благодаря ее действительно богатым традициям.


Научная новизна диссертационной работы состоит в использовании культурологического подхода для изучения вопросов сходства и различия качественной газетной прессы Великобритании и США* В качестве основного материала исследования: было использовано более 800 выпусков газет, вышедших с 1998 по 2004 г. в виде печатного и сетевого варианта (среди них -британские («The Times», «The Guardian», «The Daily Telegraph», «Financial Times») и американские - («Wall Street Journal», «USA Today», «International Herald Tribune» и «Washington Post»). Вне всякого сомнения, эти газеты являются основными примерами качественной газетной прессы,, но, разумеется, к исследованию привлекались, и другие источники, представляющие, по мнению автора настоящей работы, определенный интерес. Что касается жанровой принадлежности газетных текстов, то рассматривались, в основном, новостные и информационно - аналитические статьи, а также тексты - очерки, публикуемые в разделе «features». Учитывалось также тематическое разнообразие материала, охватывающее все основные медиатопики: от политики и бизнеса до культуры и образования. Таким образом, основным критерием отбора материала послужил принцип соотнесения текстов, содержащегося в источнике, с целями и задачами нашего исследования.


Цель настоящей диссертации состоит в том, чтобы проследить социокультурную динамику качественной газетной прессы Великобритании и США в конце XX - начале XXI века и, в частности, изучить особенности электронных версий качественной газетной прессы Великобритании и США, сопоставив их с печатными вариантами. Этому аспекту в данной работе уделялось особо пристальное внимание, так как до настоящего времени не существует


достаточного количества литературы по данному вопросу2. СМИ играют важную роль в жизни общества и, следовательно, появление электронных версий газет можно рассматривать с точки зрения культурологического аспекта, так как в последнее время можно увидеть тенденцию расширения границ понятия «культура», в которое входит и само понятие «СМИ». Следует отметить, что сетевые версии газет функционируют в новой информационной среде, что в свою очередь отражается на состоянии межкультурной коммуникации. Именно поэтому изучение их содержания, языка и дизайна представляется важным и в высшей степени актуальным.


Для достижения этой цели были сформулированы и последовательно рассмотрены следующие задачи:


- изучить функции СМИ для общества и для индивидуума;


- проанализировать роль и место СМИ в общей; системе современной культуры;


- раскрыть роль СМИ в динамике языковых процессов;


- провести исторический обзор качественной газетной прессы Великобритании и США;


- проанализировать состояние качественной газетной прессы Великобритании и США сегодня;


- изучить и описать становление и развитие сетевых версий качественных газет Великобритании и США;


- рассмотреть лингвомедийные особенности печатных и сетевых версий качественных газет Великобритании и США;


2 См.: Ракитов А. И. Наш путь к информационному обществу. Теория и практика общественно-научной информации. М., 1989; Марлоу Ю. ПИАР в электронных СМИ. М., 2002; Шлыкова О. В. Культура мультимедиа: Учеб. пособие для студентов. М., 2004; Bell A. Approaches to Media discourse. L., 1996; и т.д.


V-


8


- выделить уровни сопоставительного анализа качественной газетной прессы Великобритании и США;


- сопоставить современную качественную газетную прессу Великобритании и США на уровне содержания;


- сравнить современную качественную газетную прессу Великобритании и США на уровне языка;


- сопоставить современную качественную газетную прессу Великобритании и США на уровне форматных признаков.


Таким образом, объектом настоящей работы является качественная газетная пресса Великобритании и США, а именно такие издания, как британские «The Times», «The Guardian», «The Daily Telegraph», «Financial Times» и американские «Wall Street Journal», «USA Today», «International Herald Tribune» и «Washington Post». Предмет исследования - социокультурная динамика прессы


Великобритании и США в конце XX - начале XXI вв..


Методологической основой исследования является комплексный сравнительно-культурологический, анализ газет Великобритании и США в их сетевых и печатных версиях. В качестве основного метода использовалось последовательное сопоставление рассматриваемых британских и американских изданий на трех уровнях: уровне язьжа, уровне содержания и уровне форматных признаков, что, по замыслу автора работы, должно было всесторонне продемонстрировать общие и специальные особенности качественной прессы Великобритании и США в плане социокультурной динамики. Помимо этого, на трех уровнях сопоставление проводилось по следующим двум направлениям. Во-первых, сравнивалась печатная газетная пресса Великобритании с печатной газетной прессой США; во-вторых, сравнивались электронные и печатные версии британских и американских изданий. Вместе с традиционным методом сплошного текстологического анализа при сравнении языка британских и американских изданий был также использован комплекс более частных методов, таких как:


9


метод наблюдения, метод обобщения опыта, историко-эволюционный метод и метод сравнительного анализа для выявления специфики американских и британских газет.


Говоря о степени изученности вопроса, следует отметить, что исследование газет всегда находилось на стыке интересов лингвистов, филологов, культурологов, журналистов, психологов, социологов и медиадизайнеров, что свидетельствует о междисциплинарном характере исследования. Такой подход способствовал возникновению ряда новых дисциплин, таких, как коммуникативистика, лингвокультурология и: критическая лингвистика. Современная газета - это не просто текст, а совершенно особая медиасреда, а в своем электронном варианте — мультимедийная среда.


Объект настоящего изучения настолько интересен, что огромное количество как зарубежных, так и отечественных исследователей уделяют ему пристальное внимание. Перечислим имена тех ученых, которые внесли значимый вклад в изучаемый предмет. Лингвистическими проблемами в связи со СМИ занимались такие известные ученые, как В. Г. Костомаров, Д. Н. Шмелев, О. А. Лаптева, А. Бэлл, Т. В. Дейк, М. Монтгомери, Т. Г. Добросклонская, С. Г. Тер-Минасова, Л. М. Землянова, М. М. Назаров, Е. Л. Вартанова, И. С. Мелюхин, Р. Харрис. Неоценимый вклад в изучение газетных СМИ вносят специалисты по современной журналистике, такие как Е. П. Прохоров, С. М. Гуревич, С. А. Михайлов, И. И. Засурский и Я. Н. Засурский. Таким образом, объем литературы, привлеченный для решения основных задач данного исследования, достаточно велик, вместе с тем заявленная тема остается недостаточно изученной, так как в связи со стремительным изменением состояния современного общества невозможно быстро отразить все происходящие в нем процессы.


Теоретическая значимость настоящей диссертации состоит в разработке методики трехуровневого сопоставления современной качественной газетной прессы Великобритании и США: на уровне содержания, на уровне языка и на


10 уровне форматных признаков. Практическая ценность диссертации


определяется ее актуальностью и научной новизной. Исследование газетной прессы Великобритании и США невозможно без изучения таких базовых понятий, как «язык СМИ», «имидж газеты», ее содержание и дизайн. Не менее важен и сравнительно-культурологический аспект работы — проведенный в ней компаративный анализ газетных текстов на уровнях языка, содержания и форматных признаков. Полученные подобным образом результаты могут быть использованы в курсах по культурологии, литературе, лингвистике, журналистике, медиадизайну, а также послужить основой для дальнейших исследований в данной области.


Достоверность исследования достигается благодаря использованию обширного аутентичного материала и его последовательного анализа на основе трехуровневой методики сопоставления: на уровнях содержания, языка и форматных признаков. Важное значение в плане достоверности выводов имеет также выделение общих и специальных признаков и характеристик в ряде анализируемых качественных газет Великобритании и США.


Настоящая диссертация состоит из трех глав. Первая глава представляет собой теоретическую часть работы. В ней изложены основные теоретические положения, которые послужили основанием последующих практических исследований конкретного материала. Прежде всего, рассмотрены функции СМИ для общества и для индивидуума. Проведен анализ СМИ с позиций культурологии. Детально изучена роль СМИ в динамике современных лингвистических процессов.


Вторая глава данной работы, предваряемая кратким историческим обзором качественной газетной прессы Великобритании и США, представляет собой сравнительный анализ качественной газетной прессы в печатном и электронном вариантах. Рассмотрено становление электронных вариантов наиболее известных газет, относимых к качественным. Сравниваются электронные версии газет двух


11


стран друг с другом; сопоставляются электронные и печатные версии каждой качественной газеты двух стран. Проведен подробный лингвистический анализ тех же версий качественных газет двух стран как в печатном, так и в электронном вариантах.


Третья глава диссертационной работы продолжает анализ изучаемых видов СМИ, но уже в сравнительно-культурологическом аспекте. Сравнение проводится на трех уровнях: на уровне содержания, на уровне языка и на уровне форматных признаков. На конкретных примерах рассматривается также понятие «имидж газеты».


Здесь нужно отметить, что если с точки зрения содержания и языка исследователи уделяют газетным СМИ огромное внимание, то форматным признакам современных газет, и особенно в электронном варианте, внимания до недавнего времени уделялось меньше.


Как показывает опыт, дизайн газеты является чрезвычайно важной ее характеристикой, так как вносит огромную долю в содержание такого понятия, как «имидж газеты». Подход к форматным признакам газет в последнее время претерпел радикальные изменения, что особенно явно заметно на примерах электронных версий изучаемых качественных газет.


Практически в работе была предпринята попытка ответить на вопрос, которым задаются многие современные исследователи, изучающие социокультурную динамику прессы: есть ли будущее у печатных газетных средств массовой информации и каковы перспективы развития газетных СМИ в различных видах их существования? Вьшоды, к которым мы пришли на основе проделанного анализа, приводятся в Заключении настоящей работы.


^ 12 ГЛАВА 1. СМИ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ АСПЕКТЕ


§ 1. Роль СМИ в современном обществе


Для того чтобы максимально разносторонне и полно характеризовать современную качественную прессу, важно сказать несколько слов относительно тех условий, в которых она существует и развивается. Общеизвестный факт — это то, что современные условия отличаются, прежде всего, динамичностью своего развития.


Достижения науки и техники, нашедшие непосредственное применение в области средств массовой коммуникации и информации, привели к такому высокотехнологичному состоянию СМИ, которое наблюдается в наши дни повсеместно. Успехи современных технологий приводят к соответствующим изменениям в обществе, которое в результате всех преобразований и достижений наиболее оптимально описывается понятием «информационное общество». Приведем характеристику этого понятия, данную А. И. Ракитовым: «...переход к информационному обществу означает, что важнейшим продуктом социальной деятельности становится производство, эксплуатация и использование услуг и знаний, причем удельный вес знаний в этой бинарной формуле возрастает. Подлинное информационное общество должно обеспечить правовые и социальные гарантии того, что каждый гражданин общества, находящийся в любом пункте ив любое время, сможет получить всю необходимую для его жизнедеятельности и решения стоящих перед ним проблем информацию» 3.


Здесь следует отметить, что в современном информационном обществе прослеживаются две противоположные тенденции. Обе они имеют


Ракитов А. И. Наш путь к информационному обществу. Теория и практика общественно-научной информации.. М., 1989.


13


непосредственное отношение к печатным и электронным средствам массовой информации. Первая тенденция определена глобализацией информационного рынка, в результате чего происходит унификация массовой информации, при этом средства массовой информации, несмотря на заявления о своей демократичности и независимости, фактически навязывают определенные мнения огромным массам людей, т.е. формируют общественное мнение в определенных направлениях.


На фоне этой тенденции развивается и противоположная ей. Происходит диверсификация информации по содержательным и региональным признакам. Локальные национальные институты получают возможности развивать, а часто и возрождать свою культуру, язык и духовное единство.


Прежде чем проводить изыскания в интересующей нас области, необходимо дать определение тому, что мы понимаем под выражением «СМИ». Согласимся с Т. Г. Добросклонской, что «СМИ (mass media) понимаются как совокупность технических средств, общественных организаций человеческих ресурсов, которые задействованы в массовом распространении информации», при этом «массовая коммуникация представляет собой сам процесс распространения этой информации» 4.


Здесь необходимо конкретизировать, как же следует охарактеризовать СМИ современного информационного общества, какие изменения претерпели и продолжают претерпевать самые «древние» представители СМИ - газеты. Самые разные специалисты данной области сходятся во мнении, что СМИ становятся все более и более глобальными, динамичными, открытыми и интерактивными.


Несмотря на кажущуюся простоту, изучение современного состояния таких средств массовой информации требует междисциплинарного подхода. Изучением СМИ в настоящее время заняты социологи, психологи, политологи, лингвисты, культурологи, специалисты по хранению и передаче информации. Благодаря


4 Добросклонская Т. Г.. Вопросы изучения медиатекстов. М., 2000. С. 16.


14


достижениям различных наук создается современная теоретическая база изучения СМИ.


Разумеется, трудно переоценить роль СМИ в современном обществе. СМИ прямо или косвенно принимают участие в формировании общественного мнения, сохранении языковых норм, распространении национальных культур, создании определенного идеологического фона, пропаганде определенных систем ценностей. Специалисты сходятся во мнении, что, прямо или косвенно, СМИ оказывают практическое воздействие на все социально-политические процессы, происходящие в современном обществе. Вспомним, что не зря их называют «четвертой властью». Британский специалист Каррен по изучению СМИ высказывает следующее мнение о роли СМИ: «Влияние СМИ огромно. На различные организации, ведение дел, мышление и политическую активность людей. Средства массовой информации и политическая активность вдохновляют, отражают и формируют друг друга в гораздо большей степени, чем принято считать...» 5 (здесь и везде далее перевод автора настоящей диссертационной работы).


В. И. Аннушкин, участник международной научной конференции «Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования» в МГУ в 2001 г., считает, что «стиль речи — стиль жизни общества» 6, потому что «сегодняшние СМИ —¦¦ наиболее влиятельный и авторитетный вид речи, инструмент формирования общественных взглядов и настроений. Авторитетность СМИ основывается на обращенности к массовому адресату, который сам возносит деятелей СМИ, делая из них новых кумиров и создателей определенного стиля поведения» .


Здесь можно привести мнение докладчика той же конференции,


5 Curren J., Section J. Power without responsibility. The Press and Broadcasting in Britain. London, 1990. P. 27.


6 Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования: Тезисы докладов Международной научной конференции. 25 - 27 октября 2001 года. М., МГУ, 2001. С. 5.


7 Там же. С. 5.


15


М. Н. Володиной: «Язык массовой коммуникации — ¦ основное средство информационного воздействия на общественное сознание» 8. Далее докладчик заявляет, что «СМИсоздают конкретный аудиовизуальный мир, определенную идеологизированную "аудио - иконосферу", в которой живет современный человек и которая служит четкой концептуализации действительности. Именно сфера массовой коммуникации способствует тому, что общество выступает как "генератор социального гипноза" (Н.Луман), попадая под влияние которого мы становимся согласованно живущей ассоциацией, именно в СМИ наиболее отчетливо проявляется воздействующая функция языка» 9.


А вот еще одно мнение, высказанное на той же конференции Т. Г. Добросклонской: «Одна из концепций, которые позволяют наилучшим образом понять и представить особенности реализации социозначимых свойств медиа-речи в контексте единого информационного пространства, -¦• это концепция "инфосферы", или информационной оболочки земли. ...Термин используется для обозначения всей совокупности информационных процессов, в результате которых образуется некий информационный континуум... термин "инфосферы " наиболее удачно определяет тот информационный слой, который создается и поддерживается СМИ и состоит из бесконечного множества ежедневно производимых и распространяемых медиатекстов: ...Понятие "инфосферы" делает возможным применение для описания информационных процессов таких удобных параметров, как прозрачность, проводимость, загрязненность и т.п. ...Поэтому, подобно атмосфере, инфосфера также может быть загрязнена, например, избыточной пропагандой или недостоверной информацией, а непредвиденные изменения в привычном движении информационных потоков могут иметь серьезные последствия


Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования: Тезисы докладов Международной научной конференции. 25 - 27 октября 2001 года. М., МГУ, 2001. С. 11.


9 Там же. С. 12.


16


культурологического характера. Формирующее свойство инфосферы обусловлено способностью текстов массовой информации влиять на систему оценок и формирование общественного мнения, то есть оказывать формирующее идеологическое воздействие на массовую аудиторию» 10.


Таким образом, описав условия, в которых развивается современная качественная пресса, можно сделать вывод, что она не только отражает состояние культуры общества, но также непосредственно влияет на него, формируя общественные взгляды и настроения. Рассмотрим теперь какие функции выполняют СМИ для общества и для индивидуума.


1.1. Функции СМИ для общества


При изучении СМИ одним из главных вопросов, встающих перед специалистами в области журналистики, является вопрос о функциях СМИ. Как показывает обзор литературных источников, диапазон расхождения во мнениях специалистов по данному вопросу весьма обширен. На первый взгляд такое многообразие может удивить, но тщательное исследование вопроса делает понятной причину подобного положения вещей.


С. Г. Корконосенко11 видит причину сложившегося положения вещей в том, что, прежде чем стали говорить о функциях СМИ, авторы различных версий не обозначили «системообразующий критерий, который давал бы возможность, с одной стороны, отразить все аспекты функционирования СМИ, а с другой — сопоставить предлагаемые варианты по их достоверности. Если же попытаться соединить перечисленные разными авторами функции в один ряд, он получится бесконечно длинным и опять-таки лишенным единого основания,


10 Язык средств массовой информации как объект междисциплинарного исследования: Тезисы докладов Международной научной конференции. 25 - 27 октября 2001 года. М., МГУ, 2001. С. 14-15. 1' См.: Корконосенко С. Г. Основы журналистики. М., 2002. С. 177-178.


17


структуры. И наоборот: нельзя отрицать наличие у журналистики (а следовательно, и у СМИ - А. С.) той или иной функции, не договорившись предварительно, в какой системе координат мы ведем свой анализ, по отношению к каким социальным субъектам устанавливается степень важности какого-либо способа журналистской деятельности».


При использовании субъективного подхода к определению данной системы функций понимается, что структура СМИ чрезвычайно многогранна. Объективные возможности СМИ вступают во взаимодействие с интересами, стремлениями,. возможностями тех, кто вступает во взаимодействие с прессой. СМИ предлагают самые разнообразные возможности, а конкретный социальный субъект выбирает то, что максимально соответствует его потребностям и интересам. Именно исходя из этого становится понятным, что многообразие функциональных систем СМИ объясняется тем фактом, что авторы этих системных подходов по-разному рассматривают функции СМИ. Стоит отметить, что «генеральным субъектом по отношению к журналистике является социальная система, или общество» П ...


Кроме того, функции СМИ можно определять исходя из их социально-ролевой характеристики. Главные ролевые функции СМИ: накопление, хранение, переработка и распространение информации. Являясь идеологической системой, СМИ выполняют образовательную, воспитательную, познавательную, мобилизующую функции.


На основе анализа различных литературных источников можно прийти к выводу, что среди основных социальных функций СМИ специалисты в области, журналистики называют следующие функции: информативную, образовательную, рекламную, идеологическую и развлекательную.


Рассмотрим каждую из этих функций. Информативная функция СМИ самым тесным образом связана с одной из главных задач средств массовой


12 Корконосенко С. Г. Основы журналистики. М., 2002. С. 178.

Список литературы

san-antonio-stranica-14.html
san-antonio-stranica-6.html
san-francisco-metodicheskie-rekomendacii-po-anglijskomu-yaziku-dlya-studentov-tehnicheskih-vuzov-rassmotreni-i-rekomendovani.html
sanaev-a-stranica-4.html
sanatorij-anapa-okean-raspolozhen-v-centre-kurortnoj-zoni-goroda-anapi-v-20-metrah-ot-morya-unikalnoe-raspolozhenie-pozvolyaet-gostyam-sanatoriya-naslazhdatsya-ak-stranica-3.html
sanatorij-yurmino-g-saki-komissionnoe-voznagrazhdenie-ot-10-za-isklyucheniem.html
  • thesis.largereferat.info/predstoyashie-meropriyatiya-v-gd-pressa-gosduma-rf-monitoring-smi-11-sentyabrya-2007-g.html
  • kolledzh.largereferat.info/5-laboratornij-praktikum-programma-disciplini-dd-c-01-praktika-rechi-po-vtoromu-inostrannomu-anglijskomu-yaziku.html
  • abstract.largereferat.info/-32-ukaz-imennoj-19-fevralya-2-marta-1864-goda-ob-ustrojstve-krestyan-carstva-polskogo.html
  • doklad.largereferat.info/viklyuchateli-35110-kv-po-rezultatam-primeneniya-ili-pri-izmenenii-trebovanij-normativnih-dokumentov-na-osnovanii.html
  • prepodavatel.largereferat.info/tema-k-g-paustovskij-zhilci-starogo-doma-chtenie-chastej-1-2.html
  • teacher.largereferat.info/generalnij-plan-razvitiya-moskvi-do-2020-g-i-ego-realizaciya-stranica-9.html
  • abstract.largereferat.info/23-marta-2010-goda-10-chasov-30-minut-stranica-2.html
  • occupation.largereferat.info/msi-2011-rossijskaya-nauchnaya-konferenciya-s-uchastiem-zarubezhnih-issledovatelej-i-s-elementami.html
  • lektsiya.largereferat.info/poyasnitelnaya-zapiska-1-normativnie-akti-i-uchebno-metodicheskie-dokumenti-na-osnovanii-kotorih-razrabotana-rabochaya-programma-.html
  • otsenki.largereferat.info/risk-likvidnosti-snachala-lyudi-nauchilis-schitat-a-potom-pisat-no.html
  • education.largereferat.info/20072008-uchg-upravlenie-obrazovaniya-petrozavodskogo-gorodskogo-okruga.html
  • uchitel.largereferat.info/referat-po-discipline-radiotelefonnie-i-sotovie-kommunikacionnie-sistemi.html
  • upbringing.largereferat.info/lekciya-metodologii-modelirovaniya-predmetnoj-oblasti-metodologii-modelirovaniya-predmetnoj-oblasti-strukturnaya-model-predmetnoj-oblasti.html
  • otsenki.largereferat.info/son-pro-kolokol-presvyatoj-devi-zamechaniya-v-otnoshenii-istochnikov-i-perevoda-mifa.html
  • teacher.largereferat.info/glazami-russkih-i-inostrannih-puteshestvennikov.html
  • credit.largereferat.info/podgotovka-kadrov-dlya-innovacionnoj-deyatelnosti-v-malom-biznese-biznes-obrazovanie.html
  • uchitel.largereferat.info/rabochaya-programma-po-pedagogicheskoj-praktike.html
  • letter.largereferat.info/metodologicheskie-podhodi-literature.html
  • studies.largereferat.info/14112006-banki-reshili-otdohnut-ot-riskov-obzor-naibolee-vazhnih-sobitij-reshenij-i-ocenok.html
  • literatura.largereferat.info/sabati-tip-zhaa-blm-beru-sabai-sabati-ds-zheke-oushimen.html
  • knowledge.largereferat.info/molodezh-nauka-tvorchestvo-2012.html
  • kolledzh.largereferat.info/7-sohranenie-gosudarstvennaya-ohrana-populyarizaciya-i-ispolzovanie-obektov-kulturnogo-naslediya-20-stranica-5.html
  • school.largereferat.info/grazhdansko-pravovoe-regulirovanie-zaloga-chast-21.html
  • klass.largereferat.info/6-psihologiya-muzikalnogo-obrazovaniya-uchebno-metodicheskij-kompleks-dlya-studentov-dnevnogo-i-zaochnogo-otdelenij.html
  • tetrad.largereferat.info/uchebno-metodicheskoe-posobie-rekomendovano-redakcionno-izdatelskim-sovetom-akademii-upravleniya-pri-prezidente-respubliki-belarus-minsk-2006.html
  • uchebnik.largereferat.info/uravneniya-v-chastnih-proizvodnih-i-dopolnitelnie-usloviya.html
  • laboratornaya.largereferat.info/raspisanie-seminara-po-teme.html
  • institut.largereferat.info/trudovoe-pravo-chast-5.html
  • student.largereferat.info/118pleer-mp3-instrukciya-po-ustanovke-cifrovoj-sputnikovij-priemnik-s-podderzhkoj-signala-visokoj-chetkosti.html
  • nauka.largereferat.info/ul-bolshaya-arnautskaya-93-odessa-ukraina-65007-tel-38-0482-375676-348366-375591.html
  • university.largereferat.info/genrih-harrer-sem-let-v-tibete-stranica-8.html
  • uchit.largereferat.info/tezisi-integrativnoj-psihologii-stranica-26.html
  • studies.largereferat.info/ahmatova-a-ya-golos-vash-zhar-vashego-dihanya-.html
  • teacher.largereferat.info/glen-charlz-kuk.html
  • letter.largereferat.info/na-temu-metodi-kulturologicheskih-issledovanij.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.