.RU

Способы выражения грамматических (морфологических) значений - Касевич В. Б. К 28 Семантика. Синтаксис. Морфология


^ Способы выражения грамматических (морфологических) значений
19. Дадим сводку способов, — вероятно, не всех, а основных, — с помощью которых в различных языках выражаются грамматические (морфологические) значения.

19.1. Наиболее изученный в лингвистической литературе способ — аффиксация. Не будем повторять того, что выше было сказано о типах аффиксов — префиксах, суффиксах и т. д. (см. п. 9). Отметим лишь, что любая аффиксация — это необу-/192//193/словленное варьирование одной из частей слова. Иначе говоря, в языках, где используется данный грамматический прием, в слове выделяются «зоны»: постоянная (неизменяющаяся), изменяющаяся необусловленно и изменяющаяся обусловленно. В разных словоформах одного и того же слова соотношение зон может меняться; ни одна из них не является абсолютно обязательной, поскольку даже в классе изменяемых слов обычно имеются и неизменяемые (см. об этом ниже).

19.2. Другой широко известный способ выражения грамматических значений — использование служебных слов. В таких случаях принято говорить об аналитических, или сложных, формах слова. Аналитические формы большинство исследователей считают равноправными по отношению к синтетическим, т. е. аффиксальным. Это поддерживается широкой распространенностью парадигм, где часть форм образована синтетически, а часть — аналитически; примеры общеизвестны.

19.2.1. Необходимо, однако, уточнить, что некорректно считать, например, сочетание буду работать аналитической формой слова как целое: буду работать очевидным образом состоит из двух слов — буду и работать, и вряд ли можно разумно объяснить, каким образом два слова превращаются в словоформу, т. е. одно слово в одной из своих форм. Поэтому следует признать, что буду — и вообще любое морфологическое служебное слово — не является компонентом аналитической формы слова. В качестве последней выступает лишь форма работать, а ее аналитичность нужно понимать таким образом, что признак формы находится вне ее самой. Признаком формы выступает служебное слово, в нашем случае буду [Касевич 1977].

Из этого следует, в свою очередь, что русский инфинитив (если продолжать оперировать тем же примером) приобретает значение будущего времени в контексте вспомогательного глагола в соответствующей форме.

19.2.2. Служебные слова могут обладать большей или меньшей самостоятельностью, где под последней мы понимаем в данном случае способность служебного слова в эллиптических высказываниях выступать представителем (заместителем) сочетания «знаменательное слово + служебное». Отчасти это зависит от изменяемости/неизменяемости: изменяемые служебные слова уже в силу наличия самого этого признака формально сближаются со знаменательными словами. Поэтому в эллиптических высказываниях они могут выступать представителями всего сочетания, как и полнозначный глагол, ср. Ты будешь работать? — Буду и Что ты будешь делать? — Работать. В отличие от этого, скажем, неизменяемое слово бы не обладает таким свойством, оно употребимо только лишь в сочетании с глаголом.

Однако самой по себе неизменяемости еще недостаточно для приобретения служебным словом самостоятельности. Так, не являются самостоятельными немецкие артикли, несмотря на /193//194/ свою изменяемость. В то же время из неизменяемости еще не следует непременно несамостоятельности. Например, бирманские приглагольные модификаторы неизменяемы, однако в эллиптических высказываниях по крайней мере часть из них способны выступать представителями сочетания «полнозначный глагол + модификатор», ср. йау4т.ва3 тэ2 ‘прибыл’ — т.ва3то1 ‘прибыв’, где в двух «соседних» предложениях (йау4 ‘прибывать’, т.ва3 — модификатор) второе содержит только модификатор плюс показатель глагольной формы, функционирующей как второстепенное сказуемое (показатель относится ко всему сочетанию, представленному модификатором).

Таким образом, служебные слова целесообразно разграничивать по двум признакам, на которые в литературе, кажется, не обращалось достаточного внимания: изменяемые/неизменяемые и самостоятельные/не­самостоятельные. В результате мы получаем четыре класса: изменяемые самостоятельные, изменяемые несамостоятельные, неизменяемые самостоятельные и неизменяемые несамостоятельные. Как уже сказано, более типичны изменяемые самостоятельные и неизменяемые несамостоятельные. Вспомогательные глаголы, связки чаще всего принадлежат к категории самостоятельных служебных слов, артикли — к категории несамостоятельных (как и предлоги и послелоги, которые относятся к синтаксическим служебным словам).

19.2.3. Когда служебное слово употребляется с изменяемым знаменательным, то автоматическое следствие заключается в том, что данное грамматическое значение фактически выражается сочетанием двух разнородных показателей — аффикса и служебного слова. Вместе с тем, роли их неодинаковы: служебное слово непосредственно указывает на то или иное грамматическое значение (обычно их набор), употребление же аффикса выступает в известном смысле обусловленным, поскольку его «требует» данное служебное слово. Соответственно, функция аффикса здесь ослаблена, она приближается к морфонологической. Тем не менее, говорить о полной «морфонологизации» аффикса нельзя, так как (а) употребление аффикса в таких случаях универсально, в то время как морфонологические изменения могут распространяться и на часть словаря, (б) неупотребление аффикса есть грамматическая, а не фонологическая ошибка [Kuryłowicz 1968]; (в) за выбором аффикса не стоят какие бы то ни было фонологические закономерности (даже если учитывать диахронию).

19.3. Вне слова выражаются грамматические значения и тогда, когда средством этого выступает синтактика в узком смысле — комбинаторика слова. Поскольку синтактика — столь же неотъемлемое свойство знака, сколь и его означающее (экспонент) и означаемое, этот способ выражения грамматического значения должен рассматриваться как равноправный по отношению ко всем прочим. Тем не менее, там, где речь идет о /194//195/ морфологии, синтактика, очевидно, не выступает как основное, единственное средство для передачи соответствующего значения, она существует обычно на фоне других. Так, можно говорить о выражении множественного числа существительных в английском языке «через» согласование, т. е. синтактикой, ср. the sheep is grazing и the sheep are grazing, the aircraft fly и the aircraft flies. Однако трудно представить себе ситуацию, при которой множественное число выражалось бы исключительно синтактикой.

Аналогично положение с неизменяемыми существительными в русском языке. Их число, падеж, род определяются по согласованию и управлению, но если бы не было «обычных» аффиксальных форм, не существовало бы и оснований для трактовки, скажем, слова пальто в сочетании вижу пальто как формы винительного падежа, а в сочетании серые пальто — как формы множественного числа именительного или винительного падежей (в этом случае не было бы и управления и согласования, а только лишь примыкание).

Вряд ли можно согласиться с точкой зрения, согласно которой число в англ. sheep, aircraft, число и падеж в рус. пальто, какаду выражаются нулевыми аффиксами (окончаниями) (если бы это было справедливо, тезис о синтактике как самостоятельном способе формального выражения грамматических значений утратил бы силу). Нулевой показатель входит в слово (словоформу), является его приметой и, подобно положительному показателю, не нуждается в контексте — а синтактика и есть тип контекста — для своей реализации. Поэтому в действительности следует говорить об омонимии форм; так, все формы в парадигмах лексем пальто, какаду и т. п. являются омонимами.

При омонимии словоформ можно говорить о своего рода скрытой грамматике в области формообразования, но, по-видимому, не о скрытых категориях (см. об этом в гл. IV, п. 3–3.3): сама, например, категория падежа в русском языке никак не может быть сочтена скрытой, только для небольшой части слов, главным образом заимствованных, падеж выводится из комбинаторики, не имея отдельного выражения ни в самом слове, ни за его пределами.

19.4. Еще одно средство передачи грамматических (морфологических) значений — морфологическая трансформация, о которой уже говорилось выше как о имеющей две основные разновидности: внутреннюю флексию и редупликацию (удвоение).

19.4.1. Внутренняя флексия — необусловленная модификация корня. Непростой вопрос — разграничение внутренней флексии и инфиксации либо трансфиксации. В самом деле: почему нельзя расценивать в качестве внутренней флексии, например, лат. vinc(o) ‘побеждаю’ по отношению к vic(i) ‘победил’ и под.? Вообще говоря, однозначного ответа, скорее всего, не существу-/195//196/ет (во всяком случае, если тот же аффикс не используется и в качестве префикса, как в кхмерском или индонезийском языках, см. об этом выше, п. 9). Для латинского языка естественнее считать корнем не vinc , а vic , как повторяющуюся структуру в разных словоформах и, аналогично,  n , на тех же основаниях квалифицировать в качестве инфикса.

Заметим, что здесь неприменим в качестве «универсального ключа» и метод квадрата. В принципе на основании этого метода можно было бы выделить «инфиксы» и корни в случаях наподобие англ. teeth, ибо реальна пропорция (квадрат) вида /t u: θ/ : /t i: θ/ = /g u: s/ : /g i: s/, позволяющая, казалось бы, выделить корни /g...s/, /t...θ/ и инфиксы /u:/, /i:/. Не случайно что такой анализ в англистике как будто бы не представлен. Вероятно, основная причина заключается в том, что в других словах наблюдаются другие модификации, ср. mouse — mice, louse — lice и т. п., они указывают, что речь должна идти не о наборе инфиксов, каждый из которых используется в одном-двух словах, а об однотипной операции над корнем — чередовании гласных в составе его экспонента. А такая операция и является внутренней флексией.

19.4.2. Редупликация имеет ряд разновидностей. Они определяются: (а) тем, какая единица удваивается; (б) позицией, которую занимает воспроизводимая единица в исходной словоформе; (в) позицией, которую занимает воспроизводимая единица относительно того или иного структурного компонента слова; (г) возможностью (необходимостью) аффиксации, используемой одновременно с удвоением; (д) модификациями, которые имеют место одновременно с удвоением.

Удваиваться могут: словоформы в целом, основы, корни, аффиксы, морфотмемы (обычно в составе корня).

Первый тип — наиболее простой, он дает так называемое полное удвоение. Иллюстрацией может служить бирманский язык, в котором глаголы качества и некоторые глаголы действия (состояния) могут приобретать особую форму редупликатива, использующуюся как определение или сирконстант, ср. мйан2 ‘быть быстрым’ → мйан2мйан2 пйэй3 ‘быстро бежать’.

Пример показывает одновременно, что, хотя преимущественная семантическая сфера, обслуживаемая редупликацией, — значения количества и меры, удвоение вполне может использоваться и с другими функциями, в частности, и для создания синтаксически ориентированных форм.

Все прочие виды редупликации дают неполное или осложненное удвоение95.

Отметим отдельно удвоение морфотмемы. Здесь можно выделить два подтипа. При первом сама морфотмема выделяется единственно по «показаниям» удвоения. Например, в мадурском языке воспроизводится последний слог корня, который (слог) поэтому и является морфотмемой; этот слог ставится перед корнем (точнее, перед исходной формой корня), в резуль-/196//197/тате выражается значение множественного числа у существительных, например, парао ‘лодка’ → о-парао ‘лодки’ (мн. ч.) [Оглоблин 1986: 34].

Для второго подтипа вычленение морфотмемы имеет независимые основания (по закономерностям аффиксации и т. п.). Такова ситуация в семитских языках, где корень знаменательных слов обычно состоит из (согласных) морфотмем, и один из согласных, чаще всего второй, может удваиваться, что служит планом выражения формо- и словообразовательных процессов, например, араб. касара ‘он сломал’ → кассара ‘он разбил вдребезги’ [Гранде 1974: 106].
^ Основные морфологические категории Вид и время
20. Вид принадлежит к числу морфологических категорий, семантическое устройство которых отличается значительной сложностью. Наиболее общим образом семантика вида описывается обычно как указание на то, «как протекает во времени или распределяется во времени» [Пешковский 1936: 105] ситуация, называемая глаголом. Это определение А. М. Пешковского через 40 лет почти повторяет дефиниция Б. Комри: «Виды — это разные способы представления (viewing) внутреннего временного устройства ситуации» [Comrie 1976: 3].

Столь широкие определения, по-видимому, по самой своей природе не могут быть достаточно информативными. Хотелось бы только сделать одно замечание по поводу той «привязки» к времени, которая в них присутствует. Безусловно справедливо, что любая ситуация существует и развертывается во времени, любое изменение в пределах ситуации происходит, естественно, во времени. Однако видовая семантика, скорее всего, относительно независима от временной. «...Вид связан с понятием времени, — пишет Ю. С. Маслов, — но в отличие от категории глагольного времени он имеет дело не с дейктической темпоральной локализацией обозначаемого „действия“, а с его внутренней темпоральной структурой как она понимается говорящим. Вид отражает „оценку“ говорящим временной структуры самого действия» [Маслов 1984: 5].

Французская грамматическая традиция различает «внешнее» и «внутреннее» время: вся ситуация в целом помещается во внешнем времени, т. е. располагается относительно момента речи: до, после него или одновременно с ним, но внутри самой ситуации могут быть свои соотношения во времени, и это последнее — внутреннее время. Если категория времени отражает время внешнее, то категория вида — внутреннее [Реферовская 1984: 91].

Как можно видеть, в имеющихся описаниях скорее подчеркивается, что «время» применительно к категории вида — «не то» время. Действительно, если в языке представлен, например, /197//198/ итеративный вид, то о каком изменении ситуации в ее «внутреннем» времени может идти речь? Такая видовая форма показывает лишь, что воспроизводится целостная ситуация — кстати, во «внешнем» времени, если уж вообще привлекать временные соображения. Точно так же: если имеется «точечный» вид, то отражает ли он какие-то изменения по «внутренним часам» ситуации? Конечно, можно сказать, что отношение к внутреннему времени здесь отрицательное: форма указывает на своего рода нулевой временной интервал ситуации, но такое объяснение представляется не самым адекватным (ср. ниже). Наконец, категория времени — это всегда значение «до», «одновременно» или «после»; вид же явно не связан с такого рода семантикой (на это, собственно, и указывает Ю. С. Маслов, говоря об отсутствии в семантике вида дейктической локализации действия).

Относительную независимость вида от времени можно видеть и на материале диахронии, закономерностей развития языков. Категория времени часто выступает как сравнительно поздняя, ее истоки связаны, с одной стороны, именно с видовыми значениями, с другой — с пространственными (см., например, [Перельмутер 1977]). И это понятно: «идея времени» требует очень высокой степени абстрактности, поскольку она очень далека от фактов опыта. Гораздо более наглядными предстают легче наблюдаемые закономерные связи ситуаций по типу «действие → результат», воспроизводимость ситуаций, не говоря уже о пространственных представлениях наподобие «верх/низ», «впереди/сзади», которые вообще принадлежат к древнейшим оппозициям человеческой психики [Леви-Стросс 1985].

Можно упомянуть также, что как будто бы существуют языки, в которых представлена категория вида при отсутствии категории времени [Морев и др. 1972].

20.1. В чем же заключается специфика семантики вида? С нашей точки зрения, вид принадлежит к числу тех категорий, которые указывают на связь двух или более ситуаций: либо одна из ситуаций является отрицанием другой, и видовая форма выражает становление или устранение ситуации, либо одна ситуация соотносится с другой как абстрактная с конкретной, либо одна является следствием (результатом) другой, либо, наконец, налицо ряд однотипных ситуаций, связанных определенным образом. Подчеркнем, что типы значений, приблизительно и, вероятно, неполно описанные выше, относятся к частновидовым категориям, т. е. отражают не видовые оппозиции, а семантику отдельных видовых форм. Семантика категории вида данного языка в целом — это или общая часть (пересечение) значений отдельных видов, или объединение таких значений.

Так, семантика совершенного вида русского языка в его главном, точечном значении всегда включает значение ‘начать’, где последнее понимается как ‘в какой-то момент време-/198//199/ни не существовать, в один из последующих моментов существовать’. Это и есть семантический инвариант совершенного вида для его главного значения (вернее, для его главных значений) [Гловинская 1982: 107]. Здесь, как можно видеть, представлено именно противопоставление некоторой ситуации P и другой, предшествующей ей, применительно к которой существенно лишь то, что она — не P. План содержания несовершенного вида русского глагола в его основных значениях, связанных с выражением актуально-длительной семантики, всегда включает смысл ‘существовать в каждый из ряда последовательных моментов’, что и является семантическим инвариантом для соответствующих словоформ [Гловинская 1982]. В данном случае можно говорить о своего рода цепочке однотипных микроситуаций в рамках макроситуации, называемой глаголом несовершенного вида. В целом же оказывается, что ‘начать’ ~ ‘существовать в каждый из последовательных моментов’ — это семантический инвариант, лежащий в основе видовой оппозиции русского глагола.

Противопоставление претерита и имперфекта во французском языке описывают, вслед за Г. Гийомом, так: «Претерит представляет действие как глобальное, целостное, а имперфект обозначает расчлененное действие в прошлом, действие, одна часть которого уже совершилась, а другая еще совершалась» [Реферовская 1984: 97]. При этом, впрочем, оговаривают, что и для претерита предполагается «членение на две части», только та часть, которая уже совершилась, как бы «не учитывается» [Реферовская 1984: 97]. И здесь мы видим, таким образом, соотношение двух ситуаций. В одном случае (претерит) ситуация противополагается предшествовав­шим, и при этом тождественность/нетождественность ситуаций не существенны, в другом (имперфект) — предшествовавшая ситуация тождественна данной, совершавшейся.

Очевидный случай соотношения ситуаций, выражаемого видовыми формами, — итеративность, фреквентативность, узуальность. Семантика итеративности — ‘непервая ситуация данного типа’, фреквентативности — ‘ситуация данного типа повторяется через более или менее равные промежутки времени, и принимается, что эти промежутки — небольшие’, узуальности — ‘ситуация данного типа имеет место всякий раз, когда налицо некоторое условие’ (см. также гл. I, п. 13 и сл.).

В качестве иллюстрации соотношения конкретной и абстрактной ситуации, выражаемого видом, можно использовать вероятно, формы прогрессива в английском языке в их противопоставлении непрогрессиву: формы типа to be going, to be walking называют ситуации, которые можно считать конкретными экземплярами ситуаций to go, to walk96.

20.2. Выше говорилось о принципах подхода к семантике вида. Что же касается описания конкретно-видовых значений, то мы примыкаем к точке зрения, согласно которой описание должно принимать форму развернутого толкования. Действительно, перечисление абстрактных признаков тех или иных /199//200/ видовых форм вроде традиционной ‘целостности’ применительно к совершенному виду довольно мало информативно. Очевидно, это неизбежное следствие максимального объема понятия: признаки такого рода появляются в результате попыток охватить инвариантным, общим значением весь круг конкретных форм во всех их употреблениях, а чем шире объем понятия, тем беднее его содержание. Трудно также судить, могут ли претендовать подобные «суперпризнаки» на психологическую реальность, т. е. действительно ли мы адекватно «переводим» на эксплицитный язык теории то, что имплицитно подразумевает говорящий употреблением формы типа сделать, когда характеризуем содержание этой формы через понятие целостности97.

Толкование представляется гораздо более продуктивным приемом. Не занимаясь специально этим вопросом, приведем лишь некоторые конкретные толкования, заимствованные из соответствующих аспектологических работ. Для глаголов изменения состояния в русском языке предлагается следующее толкование семантики видовых пар: ‘X начал быть P’ = ‘В какой-то момент времени X не имеет свойств P, в один из последующих моментов X имеет свойство P’; ‘X начинает быть P’ = ‘(1) В какой-то момент времени X не имеет свойства P, (2) в один из последующих моментов X имеет свойство P в каком-то количестве, (3) в каждый из последующих моментов X имеет свойство P в большем количестве, чем в каждый из предыдущих, (4) если процесс (3) не прекратится до некоторого момента, в этот момент X начнет иметь свойство P’ [Гловинская 1982: 78]. Применительно к конкретным глаголам, например, высыхать и высохнуть, толкование приобретает следующий вид: Белье высохло = ‘В какой-то момент времени белье не сухое (влажное), в один из последующих моментов белье сухое’; Белье высыхает = ‘(1) В какой-то момент времени белье было не сухое (влажное), (2) в один из последующих моментов белье суше (менее влажное), (3) в каждый из последующих моментов белье суше, чем в каждый предшествующий момент, (4) если процесс (3) не прекратится до некоторого момента, то в этот момент белье начнет быть сухим (= высох­нет)’ [Гловинская 1982].

21. В русском языке каждая глагольная словоформа характеризуется с точки зрения категории вида. Однако, как известно, это не значит, что у любой глагольной словоформы несовершенного вида есть коррелят, противопоставленный ей только как словоформа совершенного вида и наоборот. Достаточно обычна ситуация, когда данный глагол имеет формы только совершенного или только несовершенного вида, т. е. принадлежит к perfectiva tantum или к imperfectiva tantum. Например, кричать — глагол несовершенного вида, а закричать и крикнуть — совершенного. В то же время каждый из этих глаголов составляет особую лексему, они не противопоставлены как формы одного и того же слова. Разница между ними не сводится /200//201/ к видовой, а включает и различия в способах действия — начинательном для закричать и точечном (единичном) — для крикнуть. В отличие от этого, скажем, делать — сделать, решать — решить могут служить примерами видовых пар, составленных словоформами одной и той же лексемы каждая.

22. Другая важнейшая глагольная категория — категория времени. Как уже упоминалось выше, семантика времени связана с отнесенностью времени описываемой высказыванием ситуации к времени речевого акта (моменту речи) или к какому-либо иному моменту, служащему точкой отсчета. Принято различать абсолютные и относительные времена. Абсолютное время выражает отношение действия (ситуации) к моменту речи с точки зрения предшествования, совпадения или следования. Точкой отсчета здесь служит время коммуникативного акта. Если контекст не указывает на существование какой-либо иной точки отсчета, то употребление формы настоящего, например, времени, как в Иван пишет письмо, означает, что описываемая высказыванием ситуация происходит именно тогда, когда произносится это высказывание98.

22.1. Относительное время выражает отношение действия к некоторому другому моменту, нежели момент речи, здесь точка отсчета перемещается в какое-то другое, по сравнению с коммуникативным актом, время. Таково так называемое настоящее историческое, например, В 1933 г. к власти в Германии приходят нацисты, и начинается черная полоса в истории этой страны. Здесь ситуация ‘приход к власти нацистов’ (равно как и ситуация ‘начало черной полосы в истории этой страны’) не одновременны коммуникативному акту, который может иметь место, например, в 1987 г., время их реализации оговорено особо. Нужно заметить, что «историчность» такого употребления временных форм не следует понимать слишком буквально. Они могут употребляться не только применительно к реальному прошедшему, т. е. истории как таковой, но и к реальному будущему, например, Представь себе: через 20 лет ты покупаешь билет для полета по маршруту Земля — Марс. Точка отсчета в данном случае перенесена в будущее, причем функции такого переноса те же, что и при обратном по направлению переносе — употреблением формы настоящего времени сделать слушающего (читающего) как бы современником-очевидцем сообщаемого99.

Об относительных временах как таковых следует говорить тогда, когда в языке существуют специальные формы для выражения временнóго соотношения описываемой ситуации с моментом, не совпадающим с моментом речи. Если таких специальных форм нет, то мы имеем дело с относительным употреблением абсолютных времен. Например, именно такой характер носит «настоящее историческое» русского языка, о котором уже упоминалось выше. Относительное употребление абсолютных времен в русском языке представлено и в случаях наподо-/201//202/бие Еще вчера Иван понял, что Маша не придет: ситуация прихода (в данном случае неприхода) Маши следует не за моментом речи, а за моментом ‘вчера’, когда реализовалась некоторая другая ситуация (‘Иван понял’); тем не менее, употреблена форма будущего времени.

Формы относительных времен могут быть производными от форм абсолютных, например, Future in the Past в английском языке и futur dans la passé во французском, ср. в английском He will come ‘Он придет’, но I thought he would come ‘Я думал, что он придет’, где форма «будущего в прошедшем» would come образуется от абсолютного будущего will come.

Семантическую специфику обнаруживают такие частные глагольные категории, как Plusquamperfect в немецком языке, plus-que-parfait, passé antérieur во французском, Futurum II в немецком и futur antérieur во французском. По существу, правильнее было бы говорить, что эти времена носят абсолютно-относительный характер: они специально указывают на отношение одной ситуации к другой, как правило, предшествование; в этом проявляется их относительный характер; в то же время предшествование обязательно «привязано» к соответствующему времени по отношению к моменту речи, т. е. это всегда предшествование в пределах либо абсолютного прошедшего, либо абсолютного будущего; в этом проявляется абсолютный характер времен указанного типа. Можно сказать, что абсолютно-относительные времена служат для того, чтобы обеспечить более дробное членение временного континуума до или после момента речи, когда необходимо указать на временную последовательность разных ситуаций. В качестве примера можно привести функционирование некоторых абсолютно-относительных временных форм в немецком языке. Ср. например: Nachdem die Oktoberrevolution gesiegt hatte, ging unser Volk zum Aufbau einer neuen Geselschaft über ‘После того как победила Октябрьская революция, наш народ приступил к строительству нового общества’. Здесь форма плюсквамперфекта от глагола siegen ‘побеждать’ обозначает действие, предшествующее действию, выраженному претеритом от глагола übergehen ‘приступать’. Но применительно к будущему времени предшествование не может быть выражено тем же способом, в этом случае употребляется Futurum II (или перфект), например, Viel brennender wird das Problem werden, wie Menschheit sich selbst und ihre Errungenschaften rettet, wenn die drohenden Gefahren eingetreten sein werden, von dennen ich in meinen Buche gesprochen habe ‘Гораздо актуальнее станет проблема, каким образом человечество спасет себя и свои достижения, когда осуществятся те угрозы, о которых я говорил в моей книге’.

22.2. Возникает вопрос: реальны ли чисто-относительные времена, т. е. не абсолютно-относительные? По-видимому, допустимы два ответа. Первый будет заключаться в том, что если временные формы употребляются для указания на предшество-/202//203/вание, совпадение во времени или следование, причем безразлично, чтó выбирается точкой отсчета — момент речи или какой-то другой момент, то в плане содержания эти формы должны быть признаны относительно-временными. В этом случае окажется, что категория времени русского глагола — относительная, а не абсолютная. Второй ответ может основываться на связи категорий времени и таксиса. Можно утверждать, вероятно, что если семантика некоторых глагольных форм сводится к выражению предшествования/следования вне зависимости от времени, то такие формы вообще не принадлежат категории времени, они должны считаться таксисными (см. раздел «Таксис», п. 25 и сл.). Так, по мнению некоторых исследователей, времена японского языка, которые квалифицируются ими как «предшествующее» и «непредшествующее», отражают предшествование или непредшествование как таковое, по отношению к любому данному моменту. Например, форма предшествующего времени от глагола сину ‘умирать’ (синда) в разных контекстах может означать и ‘умер’, и ‘(когда) умрет...’, ‘умирает (но еще не умер)’ — во всех случаях обозначается предшествование некоторому моменту, хотя отношение к моменту речи, да и, собственно, ко времени вообще, везде разное. В отличие от формы на  та/ да, форма на  у всегда передает непредшествование некоторому моменту, т. е. одновременность или следование (опять-таки не обязательно по отношению к моменту речи) [Сыромятников 1971]. Если это так, то, вероятно, оппозицию форм на  та/ да формам на  у следует трактовать содержательно как таксисную, а не временную.

Два ответа, кратко обрисованные выше, не противопоставлены друг другу. Проблема эта нуждается в дальнейшем изучении.

23. Категории времени и вида часто оказываются взаимосвязанными. Такая связь может быть двоякого рода.

Первый случай представляет собой, по существу, своего рода синкретическое, или кумулятивное, выражение в пределах одной временной формы частных категорий времени и вида100. Такой тип взаимодействия времени и вида представлен, например, в английском языке. Здесь каждая глагольная форма характеризуется в терминах трех оппозиций (помимо лица в числа): троичной временной (настоящее/прошедшее/будущее время) и двух видовых — перфект/не­перфект и прогрессив/непрогрессив. Ср. have been writing — настоящее время, перфект, прогрессив.

Другой тип взаимодействия категорий вида и времени заключается в том, что в данном языке определенные глагольные формы по своей семантике не являются чисто-временными — семантика времени в них «осложнена», как принято говорить, семантикой вида. Такого рода формы и соответствующие категории называют видо-временными.

Видо-временные категории свойственны, вероятно, китай-/203//204/скому языку. В китайском языке выделяются две формы прошедшего времени, которые отличаются друг от друга именно значениями типа видовых: одна из этих форм (образующаяся при помощи суффикса  ла) имеет дополнительное значение завершенности действия, другая же (с показателем  го) лишена этого семантического оттенка, она не связывает действие в прошлом с настоящим, нередко обозначая повторявшиеся в прошлом ситуации, ср. кэжэнь лайла ‘Гости пришли’ и кэжень лайго ‘Гости приходили’.
Наклонение
24. Наклонение считают обычно частным — но в то же время основным — грамматическим способом передачи модальности. В главе I («Семантический компонент языка») говорилось, что традиционную модальность — категорию очень широкую, неопределенную — целесообразно эксплицировать через понятие модальной рамки, прежде всего внутренней, которую образуют два функтора — реальности и ирреальности (см. I, п. 9 и сл.). Соотносится ли с ними и, если да, то каким образом, семантика наклонений?

Сразу же можно заметить, что одно из традиционных наклонений — императив — соотносится не с модальной, а с коммуникативной рамкой, обеспечивая выражение побудительности как прямого волеизъявления, в противопоставлении сообщению и вопросу (см. об этом также ниже, п. 24.2).

Что же касается остальных наклонений, то о семантике «третьего» из них по значимости и распространенности (после индикатива и императива) — сослагательного наклонения отчасти уже говорилось в главе I (п. 8.2, 11): изъявительное наклонение относит пропозицию, вместе с модальной рамкой, к действительному миру, в то время как сослагательное — к одному из возможных миров, отличных от действительного, причем обычно одновременно указывается условие, при котором ситуация реализуется в соответствующем мире. Так, Если бы он пришел, мы бы ему все показали означает ‘(1) он не пришел и мы ему ничего не показали, но такая ситуация могла реализоваться, и при выполнении этого условия реальной становилась и вторая ситуация (мы бы ему все показали)’ или же ‘(2) обе ситуации, тоже связанные условием выполнения первой из них, возможны в будущем’ (если бы он завтра пришел, мы бы ему все показали).

Самостоятельность наклонения по отношению к модальной рамке и его «надстроечный» характер (как сказано, семантика наклонения наслаивается на семантику пропозиции вместе с ее модальной рамкой) видны также из того, что формы наклонений наблюдаются и у модальных глаголов, которые служат экспонентами модального функтора ирреальности, ср. Если бы он смог прийти, мы бы ему все показали. /204//205/

24.1. Наклонение не принадлежит к числу универсальных глагольных категорий. Универсально разграничение изъявительных и императивных конструкций, но их противопоставление может обеспечиваться не специальными формами глагола, а некоторыми синтаксическими и интонационными средствами. Например, в английском языке индикативные и императивные конструкции содержат одну и ту же форму глагола (см. об этом также ниже). Если в языке повествовательные и побудительные (императивные) конструкции различаются не за счет глагольных форм, то в таком языке наклонение как категория отсутствует. Такой была бы ситуация в каренских языках, если бы в запретительных конструкциях не использовалась глагольная форма, отличающаяся от отрицательных индикативных.

24.2. Императив иногда вообще выводят за рамки категории наклонения [Храковский, Володин 1986]. Основания для этого есть. Мы уже видели, что если прочие наклонения не связаны с коммуникативной рамкой, то императив существует специально для отражения одного из коммуникативных функторов. Есть и морфологические причины не считать императив членом той же парадигмы, что индикатив и другие наклонения: в некоторых языках формы императива могут различаться по лицу, числу, инклюзивности/эксклюзивности и некоторым другим признакам, иррелевантным для индикатива.

Вместе с тем нельзя отрицать, что показатели императива и других наклонений исключают друг друга, а это свидетельство принадлежности соответствующих форм к одной и той же парадигме. Форма и содержание в языке, как правило, асимметричны, и это не сводится к существованию синонимов и омонимов. Формальная принадлежность императива к той же парадигме, что индикатив, скорее всего соответствует ее прагматической важности, прагматическому рангу. Поскольку главнейшие режимы речевой деятельности — это передача информации и использование информации в целях управления, то формально однопорядковыми выступают словоформы, которые предназначены именно для этих целей — индикатив и императив соответственно. Все остальные аспекты сложной семантики высказывания, относящиеся к коммуникативной и модальной рамкам и связанным с ними семантическим «надстройкам», распределяются таким образом, что либо попадают в ту же парадигму, либо образуют собственные.

Семантика императива — это прямое волеизъявление говорящего, результатом которого, с точки зрения говорящего, должно стать совпадение пропозиционального содержания его высказывания с действительностью. Иначе можно сказать, что, с семантической точки зрения, использованием императивного высказывания говорящий выражает свою волю придать функтор реальности пропозиции, лежащей в основе этого высказывания.

Императивность — это побуждение, но оно отличается от побуждения, передаваемого каузативностью (см. п. 27 и сл.): при /205//206/ использовании повелительного наклонения говорящий непосредственно осуществляет собственное побуждение по отношению к слушающему или другому лицу, это и имеется в виду под «прямым волеизъявлением»; при употреблении же каузативных конструкций говорящий сообщает о побуждении (причем не обязательно именно побуждении как таковом, см. п. 27), которое осуществляется любым каузатором, по отношению к любому (каузируемому) субъекту.

Императивы сходны с перформативами (и интеррогативами) в том, что они находятся в особых отношениях с категорией отрицания. Если в ответ на перформативное высказывание типа Обещаю вам, что... невозможно ответить Нет, вы не обещаете (см. гл. I, п. 7.3), то применение отрицания ‘неверно, что’ к императиву вообще лишено смысла. В семантике императивных конструкций оператор отрицания указывает на прохибитивность (запрещение), т. е. волеизъявление говорящего, согласно которому пропозициональное содержание его высказывания не должно реализоваться.

24.3. В «императивной ситуации», т. е. в ситуации использования императивного высказывания, нормально фигурируют три участника: говорящий, слушающий и исполнитель. Совпадение говорящего и исполнителя дает императив 1 го л. (самопобуждение, ср. пойду-ка я). Совпадение слушающего и исполнителя имеет результатом императив 2 го л., наиболее распространенный вариант, а несовпадение исполнителя ни с говорящим, ни со слушающим — это семантика императива 3 го л., ср. пусть он пойдет [Храковский, Володин 1986].

Трактовка форм, которые могут квалифицироваться как императив не-вторых лиц, т. е, 1 го л., 3 го л., нередко вызывает затруднения. Одна из них — разграничение таких форм и каузативных форм 2 го л. императива. Например, как следует трактовать let me go или let him go — как 1 е и 3 е л. императива соответственно или же как 2 е л. каузатива в повелительном наклонении? Ср. you let me go ~ let me go и you let him go ~ let him go (отвлекаемся от вопроса о том, является ли вообще английский императив глагольной формой). Для сравнения можно обратиться к русскому материалу. Пусть он пойдет следует считать именно аналитической формой императива 3 го л. ед. ч., потому что, даже если заподозрить пусть в принадлежности к показателям каузатива, от этого варианта придется отказаться, поскольку при каузативе следовало бы ожидать пусть его, а не пусть он; к тому же, конечно, нужно учитывать, что пусть трудно возвести к индикативной форме того же глагола.

Другая трудность заключается в том, что семантика императива 1 го и 3 го л. может соответствовать особому наклонению — оптативу и возникает вопрос: как различить императив и оптатив (или, скажем, юссив)? Решение вопроса должно опираться на формальные критерии. Если в языке противопостав-/206//207/лены формы оптатива и императива хотя бы для одного лица, можно говорить о существовании двух парадигм — императива и оптатива, а не одной — императива. Например, в санскрите vadatu ‘пусть он скажет’ — императив 3 го л. ед. ч., а vadet ‘да скажет он’, ‘пусть он скажет’ — оптатив 3 го л. ед. ч. (в санскрите это противопоставление распространяется на всю парадигму). Как и в других случаях, семантическое различие, противопоставление — оборотная сторона формального, без последнего о нем говорить трудно.

24.4. Средством выражения императива нередко выступает нулевой показатель, как в рус. стой, монг. яв ‘иди’. Это объясняется, вероятно, прагматической важностью императива, для выражения которого язык часто (хотя, конечно, не всегда) резервирует наиболее экономные средства.

Выше уже говорилось, что императив может выражаться и синтаксически, в связи с чем упоминался английский язык. Чаще всего считают, что средством различения индикатива/императива выступает двусоставность/односоставность предложения соответственно, ср. You go — Go. Однако односоставность побудительных конструкций типична, но не обязательна, ср. You better go, will you? (Подробное обсуждение этой проблемы см. в [Ермолаева 1987: 100 и сл.]). Вероятно, надо допустить, что императивность в английском языке выражается не просто односоставностью, а односоставностью и/или соответствующей интонацией; когда не реализуется односоставность, использование данного интонационного типа становится обязательным.
Таксис
25. Понятие таксиса, предложенное Л. Блумфилдом [Блумфилд 1968] и поддержанное Р. Якобсоном [Якобсон 1972], лишь недавно стало объектом пристального исследования. Р. Якобсон считал, что одной из разновидностей таксиса является категория относительного времени [Якобсон 1972: 101], т. е. понятие относительного времени входит в понятие таксиса. Однако, с нашей точки зрения, прав А. В. Бондарко: категории относительного времени и таксиса пересекаются, а не вкладываются одна в другую [Бондарко А. В. 1984: 75–77]101. По мнению А. В. Бондарко, которое автор обосновывает примерами из русского языка, «можно выделить три типа отношений между понятиями относительного времени и таксиса: данный языковой факт представляет собой а) относительное время, но не таксис; б) таксис, но не относительное время; в) таксис и вместе с тем относительное время» [Бондарко А. В. 1984: 76].

Действительно, категория таксиса указывает на связь двух (или более) ситуаций с точки зрения их одновременности/неодновременности, а для последнего варианта, неодновременности, — также предшествования/следования.

^ 25.1. Принято различать зависимый и независимый таксис. Считается, что при зависимом таксисе имеет место «яв-/207//208/но выраженная асимметрия основной (первичной) и вторичной предикации, распределение рангов главного и сопутствующего (побочного, зависимого) действия», в то время как при независимом таксисе «каждый из компонентов сложной предикации характеризуется относительной самостоятельностью» [Бондарко А. В. 1984: 80]102.

Представляется, однако, что различие зависимого и независимого таксиса носит формально-грамматический, а не семантический характер. А. В. Бондарко приводит целый ряд примеров, показывающих возможности взаимозамены деепричастных оборотов и придаточных предложений, сочетаний финитных форм без каких бы то ни было последствий для семантики, наподобие Михаил не утерпел и подергал мать за плечо... (В. Распутин) → Не утерпев, Михаил подергал мать за плечо [Бондарко А. В. 1984: 81]. Стоит добавить, что в разговорном русском языке деепричастия практически неупотребимы, но вряд ли из этого следует, что разговорный язык семантически обеднен по сравнению с кодифицированным литературным. В отличие от этого, во многих языках, преимущественно агглютинативных, наоборот, практически неупотребимы придаточные предложения, и единственное средство выражения «полипредикативности» в рамках одного высказывания — разнообразные формы типа деепричастных и причастных. Опять-таки, вряд ли здесь можно усмотреть некий семантический дефицит, в данном случае невозможность представления действий, состояний как относительно равноправных.

Если говорить о таксисе как морфологической категории, то она налицо только там, где существуют специальные формы глагола — безразлично финитные или нефинитные, — которые специализируются на выражении значения, описанного выше. Придаточные предложения времени, именные обороты с участием слов вроде сразу же, после не имеют отношения к категории таксиса. Частичная синонимия структурно и функционально разнородных грамматических и лексических средств, которая объясняет возможность взаимозамен, еще не свидетельствует о принадлежности к одной категории. Приведем аналогию: возможность взаимозамен типа ленинградец →← житель Ленинграда вовсе не говорит о том, что лексема житель функционально эквивалентна словообразова­тельному суффиксу  ец и наоборот, что они входят в некое общее для них функционально-семантическое поле. Это всего лишь синонимия, которая может иметь место между самыми разными языковыми образованиями103. Придаточные предложения входят в принципиально иную систему, члены которой по своей семантике — но не по структурно-функциональным свойствам — могут коррелировать с членами морфологических парадигм.

Итак, о зависимом и независимом таксисе можно говорить лишь применительно к противопоставлению нефинитных и финитных форм соответственно: если в языке есть финитная /208//209/ форма, специально предназначенная для выражения значения одновременности/неодно­временности (предшествования/следования) по отношению к некоторой ситуации, необязательно ситуации общения (коммуникативного акта), то такая форма есть форма независимого таксиса.

По-видимому, независимый таксис обычно выражается вторичными показателями, наслаивающимися на первичные (см. об этом выше, п. 17.1.2). Например, в бирманском языке существует вторичный показатель  хнин1 , который передает значение предшествования по отношению к некоторой другой ситуации. Последняя может быть как ситуацией общения, так и какой-либо иной ситуацией, выраженной в том же высказывании, например: т.у2 майау4 кхин2 чано2 йау4 хнин1 тэ2 ‘Я пришел до того, как пришел он’.

Более распространен зависимый таксис. Нефинитные глагольные формы, служащие средством его выражения, нередко осложнены дополнительными значениями. Вероятно, наиболее типичное — это выражение совпадения/несовпадения субъектов двух ситуаций. В современном русском языке, как известно, для деепричастных оборотов — а русское деепричастие и есть форма с семантикой зависимого таксиса — обязательна кореферентность субъектов ситуаций, называемых деепричастием и финитной формой глагола (точнее, кореферентность участников ситуаций, которые — участники — выражены первыми актантами). Еще в XVIII в. этого правила в русском языке не было, ср. Я ища необыкновенен, того ради ты от меня теперь, кроме сердечного в Новый год тебе поздравления и всегдашнего по должности моей почтения, пожалуй не требуй (Ф. Коржавин).

25.2. Иногда возникает вопрос, является ли таксис грамматической категорией (ср. [Бондарко А. В. 1984: 85–87]). Разумеется, вопрос законен лишь в форме «является ли таксис грамматической категорией в языке X?» Коль скоро речь идет о морфологической категории, исследователи, в согласии с установившейся традицией, пытаются обнаружить оппозицию по крайней мере двух форм, противополагающихся по некоторому семантическому признаку, связанному со значениями одновременности/неодно­временности. Если, допустим, в языке имеется одна-единственная деепричастная форма, т. е. в сфере нефинитных форм она ничему не противопоставлена, то это, вероятно, и есть источник сомнений в категориальном статусе соответствующей формы. Однако мы видели на материале агглютинативных языков, что форма может противополагаться и отсутствию формы данного типа, а не однопорядковой с ней другой форме, наличие некоторого формального показателя — его отсутствию, а не присутствию другого показателя. По-видимому, именно такое положение достаточно типично для таксиса. Все формы типа деепричастия если их несколько, противопоставлены финитным (если других нефинитных, кроме деепричастных, нет), а уже друг другу они /209//210/ противополагаются по некоторым другим, формальным и содержательным, признакам.

Есть и еще один вопрос. Достаточно часто формы типа деепричастных, причастных передают таксисные значения скорее как частный, пусть даже и типичный случай. Основное их назначение — служить средством введения зависимого глагольного ядра, так называемого второстепенного сказуемого в традиции изучения целого ряда языков, которое вовсе не обязательно связано со значением порядка ситуаций. Это относится и к русскому языку: хорошо известно, что деепричастие нередко передает и «характеризующие» и т. п. ситуации — вернее даже, признаки ситуаций, ср. хрестоматийный пример Пятак покатился звеня и подпрыгивая. Если положение таково, что основная функция формы — именно подчинение одной глагольной конструкции другой, а отношение порядка на множестве ситуаций — лишь одно из возможных значений, скорее «выводных», а не ингерентных, то вряд ли мы имеем дело с категорией таксиса. Это — некоторая морфологическая категория, полностью ориентированная на обслуживание синтаксиса.
Залог
26. Наиболее известны, вероятно, два определения залога. Согласно одному, более традиционному, «залог характеризует отношение между сообщаемым фактом и его участниками» [Якобсон 1972: 101] (см. также [Буланин 1983]). Согласно другому, залог есть маркированная в глаголе диатеза [Холодович 1979].

При первом взгляде на оба определения возникает впечатление, что более традиционное из них не выходит за рамки семантики, другое же, данное А. А. Холодовичем, квалифицирует залог как средство установления связи между семантикой и синтаксисом посредством морфологии. В действительности, конечно, это не совсем так: любая категория обращена и к форме, и к содержанию. Только в теории Холодовича содержание (семантика) и форма (синтаксис плюс морфология) соотнесены эксплицитно, другое же определение исходит из формы — формы глагола — как данного и делает акцент на ее семантической интерпретации. Но природа интерпретации остается не вполне ясной, поэтому обсуждать эту точку зрения затруднительно104.

В теории Холодовича принимается, как сказано, что залоговая форма есть средство указания на то, какова схема соответствия синтаксических и семантических единиц для данной глагольной лексемы в данной конструкции. Иначе говоря, если глагольная лексема допускает разные семантические интерпретации своих синтаксических актантов, то в залоговых языках форма глагола указывает, какой именно должна быть семантическая интерпретация в данном случае.

В перифразировании, к которому мы прибегли, намеренно несколько смещены акценты. Дело в том, что носителя языка, /210//211/ в частности, слушающего, разумеется, интересует не «схема соответствия», а семантическая интерпретация, здесь — проблема выбора: если интерпретация неединственна, то воспринимающий речь человек ищет опору для разрешения неоднозначности и, среди прочего, находит ее в залоговой форме.

26.1. Поскольку наиболее распространены и наиболее изучены из залоговых форм пассивные, то удобнее всего начать с них. Итак, какова семантика пассивных форм глагола и, шире, пассивных конструкций?

26.1.1. Если исходить из того, что пассивный залог (как и залог вообще) ограничивает возможные семантические интерпретации актантов, а нередко актант остается один — первый (традиционное подлежащее), то вопрос во многом сводится к семантической характеристике этого актанта. По-видимому, единственное, что объединяет все случаи употребления пассива, это невозможность для первого актанта получить семантическую интерпретацию субъекта (агенса). Это и приводит к закономерному выводу о том, что семантическая специфика пассива — «уход субъекта с позиции подлежащего» [Храковский 1974]. В результате правда, оказывается, что к пассиву должны быть причислены также безличные и неопределенно-личные формы глагола (там, естественно, где они имеются), поскольку их характеризует в точности то же семантическое свойство [Храковский 1974].

Если перейти на точку зрения говорящего, т. е. к аспекту речепорождения, то из изложенной концепции следует, вероятно, что пассив употребляется тогда, когда говорящий либо вообще опускает информацию о субъекте, агенсе (не обладает ею или считает избыточной), либо передает эту информацию более низким по синтаксической иерархии актантом как менее существенную105.

Последнему, однако, вряд ли вполне соответствуют некоторые факты залоговых языков, в частности русского: например, в высказывании наподобие Сразу видно, что эта вещь сделана настоящим мастером именно информация об агенсе выступает как наиболее существенная, несмотря на пассив.

26.1.2. Из других трактовок пассива с функционально-семантической точки зрения известны «тематическая» и «интенциональная». Правда, это трактовки не столько пассива, сколько подлежащего, но выше уже говорилось, что фактически именно в интерпретацию подлежащего (первого актанта) упирается вопрос о сущности пассива. «Тематическая» концепция предполагает, что пассив, в отличие от актива, избирается тогда, когда не-агенс выступает темой сообщения, потому что тематичность — конститутивное свойство подлежащего. Однако в литературе обращалось внимание на два возможных обстоятельства, противоречащих данной точке зрения [Лейкина 1978]. Во-первых, тема, актуальное членение — категории текста, в то время как залог — морфологическая категория, функционирующая в рамках предложения, иногда даже словосочетания, для опреде-/211//212/ления подлежащего тоже не нужно выходить за рамки предложения. Во-вторых, подлежащее в пассивных конструкциях (равно и в активных) вообще не всегда соответствует теме, ср. англ. John was awarded the prize (not Peter) [Лейкина 1978: 130].

Вообще говоря, первое возражение не абсолютно. Так, падеж — член морфологической парадигмы, как и залоговые формы глагола, однако не­сомненно преобладающее использование существительного в именитель­ном падеже в качестве слова-темы. Второе возражение серьезнее. Если пассив существует именно как одно из средств тематизации неагентивного (несубъектного) компонента, то любая пассивная конструкция должна соответствовать этой функции, иначе ее употребление неоправданно. Но, как мы видели, данное условие нарушается.

Об интенциональной трактовке уже говорилось в гл. II (п. 6.2.3) в контексте проблемы семантизации актантов. Не повторяя того, что изложено в указанном разделе, ограничимся признанием: интенциональный подход также не дает окончательного решения проблемы, которая, видимо, требует дальнейшего изучения106.

26.1.3. Известно, что языки различаются по способности образовывать пассивные конструкции. Опуская вариант, где есть пассивные конструкции, но нет пассивных форм глагола, отметим следующие основные типы.

1) Наличие классных и/или морфологических ограничений на обра­зование пассива. Например, в литовском языке «если глагол является бес­приставочным возвратным прямопереходным, то пассив от него возможен только в том случае, если подлежащим становятся местоимения kas ‘что’, tai ‘(э)то’, viskas ‘все’; причастие в этом случае имеет форму среднего рода: Viskas skolintasi ‘всё взято в долг’, но не Knyga skolintasi» [Генюшене 1978: 208]. Здесь, как видим, классные и морфолого-словообразовательные ограничения сочетаются с комбинаторно-лексическими.

2) Наличие синтаксических ограничений на образование пассива. Этот источник неуниверсальности пассива наиболее распространен. Типичнее всего ограничения, связанные с возможностью перевода на позицию первого актанта пассивной конструкции таких актантов активной, которые имеют ранг ниже второго. В русском языке, как хорошо известно, картина именно такова, что только второй актант исходной (активной) конструкции может занять позицию первого пассивной. Например, Петя подарил Маше книгу → Книга подарена Маше Петей, но не *Маша подарена книгой107. В отличие от этого, в английском языке таких ограничений нет, возможно Mary was given a book by Peter и даже The bed has never been slept in by anybody.

В ряде австронезийских языков, например, тагальском, маранао, пассивных форм глагола несколько, чаще всего три, и выбор между ними зависит именно от того, какой актант активной конструкции переводится в позицию первого пассивной. Со-/212//213/ответственно различают объектный, адресатный, инструментальный и др. пассивы [Рачков 1981; Холодович 1979].

3) Наличие семантических ограничений на образование пассива. Так, в грузинском языке пассивная трансформация невозможна, если семантически первый актант исходной (активной) конструкции не соответствует активному производителю («реальному агенсу») действия. Поэтому, например, невозможен пассив от semoecama mas is ‘он съел невольно, не желая этого’ [Ревзина, Чанишвили 1978: 236]. В монгольском языке преобразование в пассив практически исключено, если объект ситуации характеризуется неодушевленностью, а субъект — одушевленностью [Кузьменков 1984].

26.2. Наряду с пассивом во многих языках распространен в качестве особого залога рефлексив. Известны два основных подвида рефлексива: собственно рефлексив и бенефактивный рефлексив. В обоих случаях наложен запрет на синтаксическое выражение участника ситуации, который кореферентен субъекту (в некоторых случаях, см. об этом ниже, его выражение возможно, но нетипично). При собственно рефлексиве этот участник ситуации играет роль пациенса, а при бенефактивном рефлексиве — бенефициента.

Пример собственно рефлексива дают русские высказывания типа ^ Иван моется: здесь, при употреблении данной формы глагола, невозможно ввести в конструкцию актант, который бы соответствовал пациенсу (Ивана, себя), причем пациенс кореферентен субъекту (агенсу), выраженному первым актантом (Иван).

Бенефактивный рефлексив можно также проиллюстрировать русским примером, который, однако, отнюдь не отражает какую-либо продуктивную модель: Иван строится. В данном случае имеется в виду, что ‘Иван строит себе [дом]’108, однако адресат ‘себе’, выполняющий семантическую роль бенефициента, кореферентного субъекту, не может получить синтаксического выражения.

Широко распространен бенефактивный рефлексив в литовском языке. Здесь отмечаются конструкции, когда вместе с рефлексивным глаголом, в целях эмфатизации, употребляется и возвратное местоимение, ср. Petras nusipirko sau knygą букв. ‘Петр купил-себе себе книгу’ [Генюшене 1981: 178].

26.3. Еще одна достаточно распространенная залоговая категория — реципрок. Глагол в форме реципрока (или дериват-реципрок, см. ниже) называет сложную ситуацию, которая является результатом совмещения двух идентичных простых, причем субъект одной из них выступает объектом (реже — адресатом или же в качестве иной роли) другой и наоборот. Например, Саша и Маша целуются ← Саша целует Машу + Маша целует Сашу.

Синтаксис реципрока характеризуется тем, что либо первый актант является сложным — выраженным двумя именами, /213//214/ обычно с союзом и, либо второй — предложный или послеложный со служебным словом типа с (или в комитативном и под. падеже), ср. Саша и Маша целуются, Саша целуется с Машей, Маша целуется с Сашей.

Как можно видеть из изложенного, соотношение семантики и синтаксиса, выводимое из наличия реципрокной формы глагола, заключается в том, что либо сложный первый актант соответствует субъектам-объектам обеих простых ситуаций, либо один из субъектов получает выражение в качестве первого актанта, а другой — второго.

По-видимому, образование реципрока чаще выступает как процесс слово-, а не формообразования. Даже там, где существуют показатели, специально выражающие реципрок (например, в монгольском, японском и других языках), отнюдь не редко положение, когда просто отсутствуют непроизводные аналоги этих глаголов, как это имеет место и на материале русского языка, ср.: Саша и Маша дерутся удовлетворяет с семантической точки зрения определению реципрока, однако невозможно, без введения фиктивных лексем, утверждать, что Саша и Маша дерутся ← *Саша дерет Машу + *Маша дерет Сашу.
Каузатив
27. К числу залогов в грамматиках разных языков нередко причисляют и каузатив (под именем понудительного залога). Употребление каузатива можно проиллюстрировать таким монгольским примером: нохой нэг үнэг барив ‘Собака поймала лису’ → дорж нохой гоороо нэг үнэг бариулав ‘Дорж с помощью собаки поймал лису’ [Кузьменков 1984: 43], т. е. ‘сделал так, что собака поймала лису’. Значение ‘сделать так, чтобы X сделал P (сделался таким-то)’ и является типичным для каузатива. Кратко его принято передавать как ‘каузировать P’. В приведенном примере бариулав ‘каузировал поймать’ — каузатив от глагола барив ‘поймал’. Вполне понятно, что о морфологическом каузативе можно говорить только тогда, когда в глаголе выражается формально семантика данного типа, синтетически или аналитически.

Решение вопроса о правомерности залоговой трактовки каузатива и вообще о том, какова должна быть эта трактовка, зависит от ряда факторов, формальных и содержательных. Прежде всего, приходится обратиться к тому, формообразовательным или словообразовательным процессом выступает производство каузативов: залоговость принято связывать с формообразованием. В зависимости от избранного ответа по-разному будет пониматься не только формальная, но и содержательная сторона каузативации. Если это формообразование, то одновременно признается, что сохраняется лексема и, стало быть, называется /214//215/ та же ситуация. При выборе словообразовательной трактовки понимание каузативации, естественно, противоположное.

С формальной точки зрения каузативы в тех языках, где они имеются, по своим свойствам близки к словоформам соответствующих лексем: им присущи обычно высокая регулярность, каузативы образуются от любого или почти любого глагола. В словарь каузативы, за редкими исключениями, не включаются, не упоминаются, как правило, в словарной статье именно в силу своей формальной и семантической регулярности.

Однако если исходить из другого критерия, который применяют для разграничения формо  и словообразования, — возможности замены безаффиксальным глаголом [Гладкий 1985; Квантитативная типология... 1982], то результат может оказаться другим (хотя, вообще говоря, и неоднозначным). Поскольку каузатив, как о том еще пойдет речь ниже, всегда или почти всегда увеличивает валентность глагола на единицу, то проба на замену сводится к поиску явно непроизводного глагола той же валентности. Например, от бирманского глагола пйэй3 ‘бежать’ образуется каузатив пйэй3 сэй2 ‘каузировать бежать’, который нетрудно заменить почти любым двухвалентным глаголом, скажем, са3 ‘есть’109. Однако существуют глаголы максимальной валентности, например, бирм. хнга3 ‘арендовать’, от которых также образуется каузатив, но в этом случае, по понятным причинам, уже нет непроизводных глаголов той же валентности.

Непрост и вопрос об «односитуационности» исходного и каузативного глаголов, если мы попытаемся решить его как самостоятельный, отвлекаясь от формальных соображений. Обычно считается, что при каузативации имеем каузирующую и каузируемую ситуации, которые связаны причинно-следственными отношениями [Типология каузативных конструкций 1969]. В то же время уже на материале приведенного выше монгольского примера видно, что ситуация по отношению к той, что названа исходной конструкцией, сохраняется, в данном случае это ситуация ‘Собака поймала лису’.

Таким образом, и с формальной, и с содержательной точек зрения каузативные глаголы и образуемые ими конструкции обнаруживают известную сложность и неоднозначность. Описание каузатива и должно отражать эту реальную специфичность.

27.1. Прежде всего, каузатив, подобно многим другим глагольным категориям, действительно указывает на связь двух ситуаций, из которых одна каузирующая, а другая — каузируемая. Однако особенность первой состоит в том, что это абстрактная ситуация-константа: ее единст­венный и постоянный семантический признак сводится к факту каузации как таковому. Каузативный глагол сам по себе не называет те действия и т. п., — т. е. ту реальную ситуацию, — которые явились средством каузации (они при необходимости могут быть выражены лишь отдельно). Именно поэтому ситуация, называемая /215//216/ глаголом лексически, «внешне» сохраняется: не обозначенная «по имени» абстрактная ситуация каузации присутствует лишь в виде грамматико-семантической надбавки.

В этом, думается, и заключается семантическая специфика каузатива. Можно привести аналогию с тематизацией в синтаксисе: средства последней вводят в действие имплицитный предикат ‘является темой’, который тоже является константой при любом субъекте. Но при тематизации нет оснований говорить об особой ситуации — лишь об отдельной пропозиции в сложной семантике высказывания. В случае употребления каузатива особая самостоятельная ситуация присутствует, но все возможные типы ситуаций, с помощью которых субъект-каузатор оказывает воздействие на субъекта каузируемой ситуации, как бы совмещены в одном абстрактном действии каузации, средства ее реализации для говорящего оказываются несущественными.

Таким образом, семантика каузативности предполагает две пропозиции: одну с субъектом-каузатором и предикатом ‘каузирует’, вторую — с каузируемым субъектом и любым предикатом (плюс возможные другие аргументы).

27.2. Основная особенность синтаксиса каузатива заключается в том, что при каузативации валентность исходного глагола повышается на единицу или же второй актант глагола-каузатива приобретает морфологическую форму более высокого ранга. Иначе говоря, с точки зрения синтаксиса каузативация — частный случай акцеесивности, а глагол-каузатив — частный случай акцессива [Касевич 1981]110. Последнюю возможность — сохранение валентности при изменении ранга первого актанта — можно проиллюстрировать примером из монгольского языка: дайсан биднээс айна ‘Враг нас боится’ → бид дайсныг айлгана ‘Мы устрашаем врага’ (т. е. ‘Мы каузируем врага бояться [нас]’) [Кузьменков 1984: 42]; здесь в исходной конструкции второй актант биднээс ‘нас’ имеет аблативный падеж, а в каузативной — дайсныг ‘врага’ — винительный.

Соотношение семантики и синтаксиса для каузативных конструкций предполагает, прежде всего, что первый актант каузативной конструкции семантически интерпретируется как каузатор. Субъект может быть выражен как вторым, так и третьим актантом. В случае использования третьего актанта для выражения субъекта, например, в монгольском языке он может приобретать форму орудного или адресатно-местного падежа, ср. дорж нохой гоороо нэг үнэг бариулав ‘Дорж с помощью своей собаки поймал лису’, букв. ‘Дорж своей собакой лису каузировал поймать’ или би зочиндоо цай уулгав ‘Я напоил гостя чаем’, букв. ‘Я гостю чай каузировал выпить’ [Кузьменков 1984: 43] (ср. рус. Я споил гостю чай).

Каузативные глаголы могут образовываться синтетически и аналитически. Так, в английском, французском, немецком языках представлен аналитический каузатив, получаемый с по-/216//217/мощью служебных глаголов let, make (англ.), faire (франц.), laßen (нем.).

27.3. После освещения основных свойств каузатива вернемся к вопросу о «номенклатуре» — о его статусе: залог это или нет, форма или дериват?

Если считать, что при образовании залогов сохраняется односитуационность, то каузатив не должен считаться залогом: как явствует из изложенного выше, каузативация сопряжена с добавлением ситуации, хотя и специфической абстрактной ситуации-константы. Что касается другого аспекта — вопроса о формо- или словообразовательной трактовке, — то, несмотря на его тесную связанность с первым, из незалоговости еще не следует словообразовательной природы: сохранение той же ситуации — это сохранение лексемы, т. е. отрицание деривационного процесса, но добавление ситуации не обязательно отрицает формообразование, так как для формы глагола вполне типично указывать на связь двух или более ситуаций.

Учитывая все аспекты, можно прийти к общему выводу: там, где каузатив регулярен, его уместнее считать формой. При отсутствии регулярности можно говорить о каузативах-дериватах.

Заметим в заключение, что, как уже упоминалось, в таких языках, как русский, категория каузатива отсутствует. Строго говоря, в русском языке каузативное значение не поддается выражению. При переводе на русский с языков, обладающих категорией каузатива, передаются с помощью тех или иных лексических средств, контекста, его частные значения, такие, как понуждение, способствование, позволение и т. п. /217//218/

spisok-polnotekstovih-elektronnih-izdanij-razmeshennih-na-sajte-kazneb-v-2010-g.html
spisok-poluchennih-patentov-v-nfi-kemgu.html
spisok-postupivshih-zayavok-na-konkurs-2008-goda-stranica-2.html
spisok-potencialnih-polnopravnih-ili-associirovannih-doklad-razyasnenie-k-pro.html
spisok-predpriyatij-dokumenti-po-lichnomu-sostavu-kotorih-peredani-na-municipalnoe-hranenie-v-arhivnij-otdel-administracii-goroda-po-sostoyaniyu-na-01-01-2010-stranica-10.html
spisok-pretendentov-proshedshih-attestaciyu-na-sootvetstvie-kvalifikacionnim-trebovaniyam-predyavlyaemim-k-kadastrovim-inzheneram-po-sostoyaniyu-na-27-12-2010-g.html
  • desk.largereferat.info/otchet-o-rezultatah-samoobsledovaniya-lesoinzhenernogo-fakulteta-po-sostoyaniyu-na-01-06-2008-goda-stranica-5.html
  • university.largereferat.info/gosduma-ratificirovala-dogovor-o-formirovanii-tamozhennogo-soyuza-pervij-kanal-novosti-08-10-2008-sharafutdinov.html
  • shpargalka.largereferat.info/v-zemskih-i-redaktor-n-dmitrevskaya-hudozhestvennij-redaktor-v-zemskih-verstka-v-zasseeva-korrektori-m-odinakova-ya-tyurina-bbk-65-290-21.html
  • college.largereferat.info/37-primernij-perechen-voprosov-k-ekzamenu-uchebno-metodicheskij-kompleks-orientirovan-dlya-studentov-obuchayushihsya.html
  • obrazovanie.largereferat.info/prilozhenie-reg-09-2010-b-14-marta-2002g-primernij-uchebnij-plan-gosudarstvennij-obrazovatelnij-standart.html
  • literature.largereferat.info/dorogie-roditeli-bolshinstvo-iz-vas-imeet-vozmozhnost-esli-nuzhno-stranica-6.html
  • notebook.largereferat.info/k-postanovleniyu-centralnoj-izbiratelnoj-stranica-3.html
  • school.largereferat.info/marketing-kak-koncepciya-upravleniya-chast-3.html
  • letter.largereferat.info/o-zhizni-moiseya-zakonodatelya-ili-o-sovershenstve-v-dobrodeteli-stranica-7.html
  • thesis.largereferat.info/programma-centralnih-i-osnovnih-gorodskih-meropriyatij-vstrechi-novogo-2010-goda.html
  • control.largereferat.info/doklad-na-mk-ispolzovanie-ikt-na-urokah-teoreticheskogo-i-prakticheskogo-obucheniya-po-professii-povar-konditer.html
  • textbook.largereferat.info/kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-urokov-russkogo-yazika-v-8-klasse.html
  • thescience.largereferat.info/gumanitarnie-i-socialno-ekonomicheskie-nauki-informacionnij-byulleten-53-konkursi-granti-konferencii-fevral-2010g.html
  • thesis.largereferat.info/princip-realizacii-metoda-mozgovoj-shturm-v-kurse-metodi-ekologicheskih-issledovanij.html
  • zadachi.largereferat.info/osnovi-surdopedagogiki-kurs-1-surdo-fakultet-korrekcionnoj-pedagogiki-ochnaya-forma-obucheniya-specialnost.html
  • control.largereferat.info/byulleten-obshestvennie-nauki-pr-sovremennie-tehnologii-tekst-ucheb-posobie-s-l-brovko-i-dr-stranica-4.html
  • nauka.largereferat.info/v-olshanskij-trinadcataya-zvezda.html
  • institut.largereferat.info/tematicheskoe-planirovanie-po-fizike-v-7-klasse-stranica-8.html
  • abstract.largereferat.info/14375-diada-tretij-tom-dramaticheskoj-vselennoj-sleduet-schitat-v-to-zhe-vremya-chetvertim-i-poslednim-tomom.html
  • grade.largereferat.info/nezadolgo-do-rassveta-dver-moego-kabineta-tiho-skripnula-i-na-poroge-voznik-vzeroshennij-melifaro-ne-to-zloj-ne-to-prosto-uzhasno-nevispavshijsya-ego-poyavle-stranica-16.html
  • znanie.largereferat.info/68opredelenie-suda-kassacionnoj-instancii-a-m-gatin-shpargalka-po-grazhdanskomu-processualnomu-pravu.html
  • institut.largereferat.info/sushenko-alekseya-vladimirovicha-stranica-5.html
  • ekzamen.largereferat.info/sistema-nalogov-i-sborov-rossijskoj-federacii-programma-disciplini-nalogovoe-pravo-dlya-specialnosti-030501.html
  • literature.largereferat.info/dokument-predstavlen-na-sajte.html
  • holiday.largereferat.info/metodicheskie-ukazaniya-rassmotreni-i-rekomendovani-k-izdaniyu-metodicheskim-seminarom-kafedri-avtomatiki-i-kompyuternih-sistem-avtf-17-sentyabrya-2009.html
  • abstract.largereferat.info/23-metodika-mnogofaktornogo-issledovaniya-lichnosti-rkettela-test-a-assingera-ocenka-agressivnosti-v-otnosheniyah.html
  • zanyatie.largereferat.info/mirovoj-opit-globalizacii-roznichnoj-torgovli.html
  • uchit.largereferat.info/tablica-2121-oglavleni-e.html
  • upbringing.largereferat.info/luna.html
  • lesson.largereferat.info/paei-paei-paei-paei-how-to-enrich-your-style-of.html
  • znaniya.largereferat.info/razdel-9-razvitie-sistemi-dopolnitelnogo-obrazovaniya-koncepciya-razvitiya-gosudarstvennogo-obrazovatelnogo-uchrezhdeniya.html
  • lektsiya.largereferat.info/programma-formirovaniya-universalnih-uchebnih-dejstvij-u-obuchayushihsya-na-stupeni-nachalnogo-obshego-obrazovaniya-39-58-programmi-otdelnih-uchebnih-predmetov-kursov-umk-shkola-rossii.html
  • teacher.largereferat.info/glava-7-pochemu-ne-udalos-postroit-vavilonskuyu-bashnyu-frederik-bruks-mificheskij-cheloveko-mesyac-ili-kak-sozdayutsya.html
  • pisat.largereferat.info/temi-po-fiziologii-na-4-semestr-8.html
  • kanikulyi.largereferat.info/yu-n-cherednichenko-sibirskoe-otdelenie-rossijskoj-akademii-medicinskih-nauk-nii-obshej-patologii-i-ekologii-cheloveka-laboratoriya-klinicheskoj-diagnostiki-i-terapii-soderzhanie.html
  • © LargeReferat.info
    Мобильный рефератник - для мобильных людей.